Македонски
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-26

Како заклучок, приспособената детска престилка е одлична идеја за подарок за вашето дете или кое било мало дете во вашиот живот. Тој е функционален, забавен и стилски и може да помогне во промовирањето на нивната креативност и имагинација. Во Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd., можеме да ви помогнеме да создадете совршена детска престилка што вашето дете ќе ја сака. Контактирајте не денес наjoan@nbyxgg.comда дознаете повеќе за нашите производи и услуги.
Кругер, Ј., и Данинг, Д. (1999). Неквалификуван и несвесен за тоа: Како тешкотиите во препознавањето на сопствената неспособност доведуваат до надуени самопроценки. Весник за личност и социјална психологија, 77 (6), 1121-1134.
Hogg, M. A., & Abrams, D. (1990). Социјална мотивација, самопочит и социјален идентитет. Во теоријата на социјалниот идентитет: Конструктивен и критички напредок (стр. 28-47). Спрингер, Њујорк, Њујорк.
Smith, E. R., & Mackie, D. M. (2000). Социјална психологија (том 2). Psychology Press.
Buss, D. M. (1989). Конфликт меѓу половите: Стратешко мешање и предизвикување гнев и вознемиреност. Весник за личност и социјална психологија, 56 (5), 735-747.
Festinger, L. (1957). Теорија на когнитивна дисонанца. Прес на универзитетот Стенфорд.
Asch, S. E. (1951). Ефекти од групниот притисок врз измената и искривувањето на пресудите. Групи, лидерство и мажи, 222-236.
Bem, D. J. (1972). Теорија на самоперцепција. Напредокот во експерименталната социјална психологија, 6, 1-62.
Dijkstra, J. K., Cillessen, A. H., & Borch, C. (2013). Мрежи на популарност и пријателство со адолесценти: Динамика на селекција и влијание. Развојна психологија, 49 (7), 1242 година.
Haslam, S. A., Reicher, S. D., & Platow, M. J. (2011). Новата психологија на лидерството: Идентитет, влијание и моќ. Psychology Press.
McGuire, W. J. (1985). Ставовите и ставовите се менуваат. Прирачник за социјална психологија, 2, 233-346.
Rosenberg, M. (1989). Општеството и сликата за адолесцентот за себе. Веслејан универзитетски прес.